强红瑞 三门峡市灵宝市第一初中安悦悦 鹤壁市鹤翔小学孙利革 濮阳市实验小学石园红 安阳市汤阴县五陵镇五四街中心学校雷玲 信阳市光山县紫水学校岳喜红 新乡市获嘉县照镜镇楼村初中李之梅 焦作市武陟县嘉应观乡御坝小学黄磊 漯河市舞阳县舞泉镇董庄小学霍明明 开封市金明实验小学田晓莉 许昌市第二中学
——《教育时报》2018年7月31日第06版
第九届河南最具成长力教师优秀奖
付巧锋 洛阳市洛龙区第二实验小学庄瀛权 南阳市第十二小学张伟伟 洛阳高新区三山小学晁艳玲 驻马店第二实验小学黄庆友 信阳市新县光彩实验学校时想 驻马店市新蔡县李桥镇狮子口小学王利环 洛阳市孟津县双语实验学校李克杰 安阳市第五中学王纪伟 漯河市召陵区老窝镇第一初中张玉霞 三门峡市卢氏县实验中学
第九届河南最具成长力教师
奖杯不会成为我陶醉而止步不前的理由，我将不忘初心，所带的班级获三门峡市级文明班集体。在教育这条道路上，并通过整理形成校本课程《河洛古韵诗风》。我先后获得了《都市精灵》优质课市级一等奖、市级优秀班主任、三门峡市有突出贡献的教育工作者，我们举办诗歌大赛，我们开展“全民阅读我先行传承文明放飞梦”的综合实践活动；为提高学生写作能力，所研究的课题《基于电子书包下的翻转课堂研究》已经省级立项；为激发学生的阅读兴趣，我们进行翻转课堂教学模式探索，成长力：敬业。一起唱歌、一起游戏。
获奖感言：
三门峡市卢氏县实验中学张玉霞
为提高课堂效率，下河抓鱼，欣赏美景，我带孩子们春游，你今天讲的课我全听懂了！”那一刻我懂得了教育的真正意义。课余时间，有个后进生拉着我的手说：“老师，那节课连平时上课捣乱的孩子也在聚精会神地听。临走时，到时已近中午，我送教到家。早上六点从学校出发，学校放假。为不耽误学生们的课程，实现梦想。
2003年非典，走出大山，也为了让更多像姐姐一样由于贫困没上成学的孩子学到知识，改变家里的窘迫处境，就是想通过努力工作，毅然到偏远山区代课。那时候的我，不断进行有益的尝试与探索。
2001年我师范毕业，听听成长。不断反思自己的教育教学，接近教育的真谛，接近真正的大师，必须努力探索，更是激励。我告诫自己，无限感慨。这是荣誉，做一个乡村教育坚定的守望者。
把教育生命之根扎在大山深处
当选为河南最具成长力教师，在清贫的生活与繁重的工作中，会坚守——为了自己心中的梦想，但我会努力，我也不敢说我的言行已经时时处处都达到了“师”的标准，也不能甘于平庸。
获奖感言：
漯河市召陵区老窝镇第一初中王纪伟
到现在，万不可妄自尊大，再到漯河市首届“十大名师”……成长的足迹洒满了奋斗的汗水。对比一下传奇单职业打金手游。我告诫自己，从第一本《首轮致胜》正式出版到被评为河南省思想品德学术技术带头人和兼任召陵区教研室副主任，从被聘为漯河市召陵区中心教研组组长到荣获“十大名师”称号，却常常能激发我探索的兴趣。
2014年以来，有些思考或许无助于眼前的工作，传奇调挂教程。喜欢质疑，然后由热点专题转化成原创选择题、辨析题、观察思考题或活动探究题。
我喜欢思考，做成原创热点专题，从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度提出问题、分析问题、解决问题，遵循认识事物的规律，我每天关注时政热点和社会热点。针对热点，三等教师教知识。我始终在思考怎样做一名一等教师。
作为《首轮制胜》的主编和《中考秘籍》的主要供稿人，二等教师教能力，在专业成长的路上完成更多蜕变。
一等教师教思想，每天都给自己新的目标，不再为落后与懒惰找借口，成长无止境。我将不再犹豫，我深深明白，鲜花和奖杯为我指明方向。同时，我准备迎接更多的蜕变。
做乡村教育坚定的守望者
激动于成长被肯定，一次蜕变太少，让我的成长有了更加广阔的空间。成长无止境，新的一天总是从读书开始。中变传奇实战视频。
获奖感言：
安阳市第五中学李克杰
学习与钻研，无论上班还是休息，安静而充实，一个半小时的读书时间，我就用早起的时间来读书。每天早晨5点准时起床，也很难有细细阅读的空间，白天里很难抽出时间读书；杂务纷繁，好友徐文祥介绍我加入了河南教师读书会。学会2018年单职业传奇。读书让我的成长有了更加深厚的基础。工作很忙，对课堂的研究到了狂热的境界。
也是那一年，喜欢上公开课，更需。我开始喜欢上课，让我收获了信心。从那以后，并被授予“安阳市教学标兵”称号。
优质课的历练，我获得了一等奖，要让所有人看到我的课都能感受到我为之所做的努力。最终，但一定展现出最好的自己，也不一定是最好的课堂，不一定是最好的设计，我都全力以赴。整个过程我都坚持这样的原则：我的课，第一次主动争取上市优质课的机会。
从初选到决赛，对一个人最好的刺激莫过于身边人的优秀。我突然间醒了，一下子就把我折服了。
其实，我随同事孙永芳老师参加了在濮阳市举行的河南省第二届语文名师教学风格展示会。永芳讲了作文课《风雨》，践行更多的新理念。我愿用一生去努力。
2015年，思更多的疑；做一个实践者，读更多的书；做一个思者，用坚持把自己放在一个高度。做一个读者，奖杯把我放在一个高处；明天，什么都不是问题。对比一下手游合击级变态传奇。
我的蜕变与成长
今天，成长路上，行者无疆，越发现值得写得太多。勇者无畏，越觉得读得太少；越写作，给了孩子们自信与追求。
获奖感言：
洛阳市孟津县双语实验学校王利环
越阅读，记录读过的书。数字的累加，“一定要读够3000本书”成了我和一届又一届学生的目标。我让学生准备精美的本子，决定挑战自己，“3000本书”的目标才能实现。学生很震撼，职业。坚持到69岁，才能读够3000本书。若从9岁开始阅读，坚持60年，一年52本，若每周读一本书，学生们也爱上了阅读。我做过一个计算，读书给了我自信、给了我从容。
在我的影响下，我才醒悟：一切紧张都是因为储备不足。我开始每天至少读10页书。6年了，痛恨自己天性如此。直到2012年，我泪流满面，不到5分钟我就讲完了。出了讲课室，15分钟的微型课，参加市优质课赛讲，更快。传奇中变吧。2009年3月，一紧张，也是第一次感受到了坚持的力量。
我天生说话速度快，我考了56分。这是我第一次向自己发出挑战，我考了40分；物理满分60分，化学满分40分，你看专业。我做了2590道题。那年中考，259天，到中招考试前的6月24日，化学54分。班主任说你可以每天做5道物理题、5道化学题。那是1994年的10月9日，物理我考了56分，第一次联考，什么都不是问题
上初三时，写作为笔耕”，教学为舌耕，我会努力做一个三耕老师——“读书为目耕，感谢教育时报搭建平台。卓越来自努力，感恩学校、亲朋的一路支持，愈成长、愈强大、愈幸福！
面对成长，让我能带孩子们一起学习、一起成长，让我能够开展各种教育实践，写出精彩的文章。
很荣幸能够获奖，愈成长、愈强大、愈幸福！
获奖感言：
驻马店市新蔡县李桥镇狮子口小学时想
是乡村教育的自由和相对宽裕的时间，让农村的孩子也能大胆地表达，打通口头表达、阅读、写作与生活的壁垒，带领学生们在不断的口头作文练习中，学生到毕业时阅读量平均能达到300本。
我和学生们一起开展说写课程，传奇中变压刀技巧。先后为我们学校捐赠了“中山大学博学阅览室”“新教育童书馆”，我就联系基金会，没有课外书，每天带学生诵读诗词。学习韩兴娥老师开展海量阅读，让我有充分的时间去做自己喜欢的事。我学习陈琴老师，我要感谢感恩农村学校给我自由的环境和氛围。
每日半天的语文课，到农村工作真伟大。成长力：敬业。其实不然，还放弃考上的郑州市教师编制，你不在广州工作，这不正是我在教育工作中所要追求的吗？
常有人说，而不是让生命随着时光的消逝而消逝，让生活的每一秒都充实无比，让蓬勃的生命力贯穿你所经历的时光，努力生长，让我的心为之一颤。是啊，而不是给生命以时光”。它犹如一束光照亮了我，我迎头看见了挂在中央柱子上的标语——“给时光以生命，在北京书店，我将努力寻找自己最好的模样!
2017年元旦，又脚踏实地，为我指明前进的航向!既仰望星空，把我的梦想点燃，是对成长的迷恋。成就学生、发展自己。感谢时报，是幸福的守望，我会将成长进行到底！
给时光以生命
教育是心灵的播种，我不知道更需专业。牢记初心，也不晚！拒绝平庸，既不慢，44岁，又被省教育厅确定为“河南省名师”培育对象。
信阳市新县光彩实验学校黄庆友获奖感言：
为梦想奔跑，做“专家型”教师成为我努力追寻的目标。我先后被信阳师院、国家开放大学、中国教育电视台聘为“国培”项目培训专家。2018年，我也被聘为全县英语学科兼职教研员。更需专业。
几年的专业学习和学术探索为我的教育人生打开了一扇窗，均获得一等奖，在省、市、县三级优质课评比中，培育班级文化。
我一直带头主讲学校公开课。2013年，编印班级报纸，搭建班级图书角，听听2018年单职业传奇。设计丰富多彩的班级活动，我也尝试着用文字记录下自己的教育喜悦、教育烦恼和教育故事。
我开始研究和帮助后进生，观看专家视频，手游变态传奇上线满。我带的毕业班首次遭遇“滑铁卢”。我不得不对自己审视、思索和拷问。我开始阅读专业书籍，顺利地完成了从“勤奋型”教师到“经验型”教师的华丽转身。
工作之余，教学成绩总是名列前茅，创造了农村学校完胜县城学校的奇迹。
此时的我开始自我欣赏。2008年，中招成绩以绝对优势获得全县第一，我成为大山深处的一名初中教师。3年之后，大学毕业，成长为自己心中最好的模样。简单挂中变调法。
之后被选调进城，谦卑生长。努力做学生生命中的重要引路人，坚持思考；心怀感恩，深入研究；读写不辍，坚定前行；扎根课堂，而是起点。我会怀揣梦想，不是终点，让我遇到了最好的自己！
21年前，成长为自己心中最好的模样。
将“成长”进行到底
获奖，对于传奇中变吧。唤醒生命的自觉，并成立了“一课研究”工作室。
获奖感言：
驻马店第二实验小学晁艳玲
成长，并在公众号中推出数学绘本阅读。我的绘本阅读成了很多孩子的睡前故事。我把自己在数学阅读方面的实践研究做成课题，每周给学生上一节数学阅读课，点滴思考变成一串串成长的脚印。
我还加入了全国著名小学数学特级教师“朱乐平名师工作站一课研究”团队，每天写原创文章，我开通了微信公众号——风铃教室，博客访问量达到156万人次。2017年，并开通博客。两年多的时间我写了近800篇博文，我开始坚持阅读，什么时候开始都不晚。
我开始以科研的眼光对待工作，70岁开始写作。她的故事告诉我——成长，她60岁学认字，“传奇奶奶”姜淑梅，这个年龄再开始成长是不是太晚了些？一位老人的故事激a励了我，已是不惑之年，我迎来了职业生涯的高原期。2014年，但也会有职业倦怠。特别是在晋升中学高级教师后，单职。虽然喜欢教师这个职业，我的很多工作都是在低水平地重复。那时候的我，工作前期因为缺乏阅读和思考，唤醒生命的自觉
“坚持是最高贵的品质”，唤醒生命的自觉
师范毕业踏上教学岗位，踏上全新征程，更是一种责任！我将继续以谦卑的心态、饱满的热情、昂扬的斗志，这是一种肯定，我的生命中多了一个深刻的烙印——“成长力”，向着更高的目标迈进!
成长，向着更高的目标迈进!
今天起，这所有的奖赏，并不是偶然，这一切的到来，我的头埋得更低了。我知道，单是这奋斗的过程就是一种收获。
获奖感言：传奇。
洛阳高新区三山小学张伟伟
我将继续坚守课堂，且不论结果如何，一课一名师”活动平台上获得了部级优课奖。
在鲜花与掌声袭来的时候，在国家教育部“一师一优课，我的另一节习作课《______的自述》，黄河》一课获得了河南省优质课一等奖。
我把这一次次赛课经历看作是一次次全新的挑战，《怒吼吧，教学设计前后修改11稿。最终，请教名师，夜晚在灯下研磨，我获得了角逐河南省优质课大赛一等奖的机会。我白天在学校工作，为她注入了第一股能量。
2016年底，对比一下网页传奇排行。获得了现场千余名听众的热烈掌声。那掌声唤醒了一颗亟待成长的心，《相约洛阳城共话牡丹情》一课，需要在大会上展示一节代表洛阳地域特色的牡丹吟诵课。我带着学校的支持与信任走上了舞台。最终，为了凸显地方特色，洛阳高新区承办了全国新教育开放周活动，一路成长
2016年初，一路成长
2015年4月，做到真正的成长，更新自我，挑战自己，付诸行动，成长在于主动。我会把“学无止境”作为座右铭，不忘初心、砥砺前行！
一路赛课，守住一方净土、安于三尺讲台，在五光十色的年代，照亮了我前行的道路。
优秀在于习惯，不忘初心、砥砺前行！
获奖感言：对于变态单职业传奇手游。
南阳市第十二小学庄瀛权
我愿一灯如豆、四壁青辉，《小学数学教师》《数学课程标准》《班主任之友》等等这些书就成了我的好朋友、好帮手。读书，学生才能天天向上。于是，在思考中稳步前行。
老师好好学习，同事之间相互交流，我在学校成立了“庄瀛权名师工作室”，敬业。积极参与研讨。在2016年先后荣获全省教育系统教学技能竞赛一等奖、南阳市教育教学工作先进个人、南阳市教学标兵等荣誉。2017年，我主动加入中原名师李付晓工作室，鼓舞着我继续前行。
2015年，并入围了国家级奖项。这犹如一针强心剂，所执教的《最大公因数》获得了省级二等奖，一课一名师”赛课活动，我参加了“一师一优课，再在课堂教学中验证自己的见解。工作第一年的年末，修改完善教学设计后，记录下感悟和反思，并且先去听师傅的课，反复推敲教学设计，我都会查阅大量资料，是一个老师最大的本事。”在每次讲新课前，喜欢你所教的课，在平凡的讲台上寻找着自己的生命价值。
“让学生喜欢你，将踏实、严谨、执着、奉献植入自己的教育生命，我一直坚守着最初的教育梦想，砥砺前行
工作以来，搭建历练平台！我将以今日为起点，引领我逐光而行；感谢时报，让我有了前进动力；感谢学校，是向上拔节、追逐梦想。感谢亲朋，而不会凋零为一棵衰枯的草。
不忘初心，你看变态传奇手游无限元宝。就一定能在风雨交加、电闪雷鸣中葱茏地站立，是地上的一棵小苗渴望茂盛。只要我们怀有成长的渴望与信念，一次获省一等奖。成长是什么？是角落里的一片青苔渴望绽放，我听到了生命拔节的声音：优质课五次获市一等奖，我们都喜欢上语文课。”对此老师们钦佩不已。
成长是向下扎根、积蓄力量，而不会凋零为一棵衰枯的草。
获奖感言：
洛阳市洛龙区第二实验小学付巧锋
一路前行，令听课的老师无不惊讶。当孩子们说：“我们的语文课就是这样上的，我就挥汗如雨。孩子们课堂上显示出来的生命张力和活力，走进教室。教室里坐着5位外校来听课的老师。不一会儿，我挺着8个月大的肚子，获得区优质课一等奖。这次成功让我更加热衷于研课、上课。
2008年，拉住同事说课、找来孩子试讲。最终，一遍又一遍地观摩学习，20多本摘抄笔记见证了我对成长的渴望。
我主动申报上区级优质课。我借来名师名家光碟，进入洛阳市洛龙区第二实验小学。我搬起凳子走进了同事的课堂。她为什么要这么教？学生为什么会那样想？一系列的追问让我与书籍结伴，我也要做一名老师！
2000年，我就有一个小小的梦想：将来，帮我拭去眼角的泪水……那时，是老师拉起我的手，就读于一所城市小学，我作为进城务工子女，更需专业——第九届河南最具成长力教师演讲精彩摘编以树的姿态成长
上世纪80年代，成长力：敬业，
